În primele două săptămâni ale lui iulie au fost organizate 5 ateliere de lucru dedicate Cartografierii cunoștințelor de cultură generală esențiale pentru elevii din învățământul profesional tehnic (ÎPT).
La activități au participat profesori de discipline de cultură generală și profesori de specialitate din instituțiile de învățământ profesional tehnic, alături de cadre didactice din gimnazii și licee. Fiecare atelier a reunit câte 15 participanți, care au lucrat în echipe pentru a identifica și corela cunoștințele din disciplinele de cultură generală cu competențele profesionale necesare elevilor din programele de studii cu durata de doi ani. În cadrul sesiunilor de lucru au fost analizate și selectate temele relevante din Matematică, Fizică, Chimie și Biologie, adaptate cerințelor mai multor domenii de formare profesională, printre care: Vehicule cu motor, nave și aeronave, Procesarea alimentelor, Servicii hoteliere, restaurante și alimentație publică, precum și Energetică și inginerie electrică.
Aceste ateliere reprezintă prima etapă a unui proces amplu de modernizare a predării disciplinelor de cultură generală în cadrul programelor de învățământ profesional-tehnic cu durata de doi ani. Rezultatele obținute vor sta la baza elaborării unor noi curriculumuri, a materialelor didactice și a instrumentelor de evaluare, adaptate nevoilor reale ale elevilor și cerințelor pieței muncii. Totodată, proiectul va contribui la îmbunătățirea condițiilor de învățare prin dotarea laboratoarelor din 11 școli profesionale și două centre de excelență, instituții partenere ale proiectului CONSEPT 6.
Ne bucurăm că am pus bazele unui proces necesar pentru dezvoltarea sistemului de învățământ profesional-tehnic din Republica Moldova. Implicarea activă, deschiderea și feedbackul pozitiv al profesorilor participanți confirmă relevanța acestei inițiative și necesitatea consolidării competențelor de bază în raport cu cerințele profesiilor. Următoarea etapă va valorifica rezultatele acestor ateliere și le va transforma în produse curriculare și metodologice concrete, care vor începe să fie implementate încă de la începutul noului an de studii, contribuind la creșterea calității procesului educațional în instituțiile de învățământ profesional-tehnic.
Activitatea face parte din proiectul CONSEPT 6, implementat de Asociația Obștească „Educație pentru Dezvoltare” (AED), cu sprijinul financiar al Fundației Servicii de Dezvoltare din Liechtenstein (LED).
16. 07. 2026
